Proyectos de Fortalecimiento Institucional
Bases para la Convocatoria 2023
“Las prácticas educativas no son repeticiones incansables, sino que guardan estrecha vinculación
con las maneras en que sucede la relación y el encuentro con el otro, entre maestros y estudiantes, familias y
directivos, así como también con los procesos históricos y culturales de los barrios donde se encuentran ubicadas
las escuelas (…)
La forma en que las experiencias pedagógicas son creadas y reproducidas en los distintos escenarios escolares y
barriales, proporciona elementos valiosos para entender el territorio como factor pedagógico útil para la
construcción de ciudadanías incluyentes y reflexivas, además de aproximar a las instituciones educativas al
reconocimiento de la diversidad epistémica propia de los colectivos sociales, comunidades étnicas o grupos
diferenciales con los que interactúa.”
(Ospina Mesa, Montoya Arango y Sepúlveda López, 2020, p. 9)
