CONVOCATORIA ENCAHIN 2023

12 de octubre de 2023 -18 hs
ISFD 39 “Jean Piaget”, Vicente López

“…que la escuela se sume a la renovación social y económica, creando
una actividad democrática; que se meta en la comunidad, ayudando a
vivir mejor, y educando a los niños a colaborar en ella; que centre su
programa en el estudio de los problemas sentidos por la comunidad.
Que para eso se rodee de centros vecinales, comisiones agrícolas,
cooperativas, centros culturales… que la riqueza se reparta de otra
forma, que se incorpore a la vida nacional a la población indígena.
Que los docentes vivan dignamente” (Agremiación Tucumana de
Educadores Provinciales (ATEP). 1962

A 40 años del restablecimiento de la democracia encabezamos esta convocatoria con un
fragmento en homenaje al maestro y dirigente sindical tucumano Isauro Arancibia, asesinado
durante la dictadura cívico militar eclesial más cruenta que sufrió nuestro país.
Sostenemos que la investigación educativa desde la formación docente puede contribuir a la
construcción de una escuela profundamente democrática, invitamos a todes les estudiantes que
efectúen prácticas de investigación a compartir sus experiencias, relatos, avances, informes y
reflexiones.
EnCaHIn es un encuentro de estudiantes donde se comparten trabajos y prácticas investigativas
finalizadas o en proceso, que se realizan en el marco de las cátedras de los Institutos de
Formación Docente y Técnica de la Región VI.

En esta edición 2023, les esperamos el 12 de octubre a las 18 h en el ISFD N ° 39 de Vicente López
1.- Fecha de inscripción y envío de resúmenes hasta el 22 de septiembre de 2023 en el siguiente formulario: https://forms.gle/iDboEUfjYTC5VpRA6

Requisitos para el resumen:

• Contener como máximo 500 palabras
• Presentarlo en formato Word, página A4, márgenes de 2 cm, letra Arial tamaño 11,
  interlineado 1,5, con 5 palabras clave.
• Incluir una portada con el nombre del trabajo, nombre y apellido de les estudiantes que
  participan de la práctica investigativa y sus correos electrónicos, instituto de pertenencia, carrera, cátedra y docente de la cátedra.
• Consignar los siguientes aspectos centrales del trabajo de investigación: o ¿Cuál es el interés por la temática? o Definición general del problema (interrogantes sobre la situación educativa abordada)
  o Descripción del proceso de trabajo (modos de organizar y llevar a cabo la práctica investigativa).
  o Resultados y conclusiones (si los hubiera)
  o Bibliografía de acuerdo a normas académicas en uso: https://normasapa.org/etiqueta/normas-apa-2023/
  2.- Trabajo en Comisiones durante el encuentro:
  Propiciamos que sean lxs estudiantes los que tomen la palabra para socializar sus trabajos de prácticas investigativas.
  En un primer momento, contarán con 10 minutos para hacerlo así que sugerimos que diseñen formas de presentación alternativas a las de la proyección audiovisual para evitar dificultades diversas durante el funcionamiento de la Comisión como, por ejemplo, utilizando expresiones artísticas, póster, conversación con los asistentes, entre otros).
  En un segundo momento se espera conocer la perspectiva de los estudiantes sobre su práctica investigativa, por eso es necesario que permanezcan en la misma comisión donde expondrán el trabajo así será posible generar un espacio de reflexión y producción grupal, que realimente la propuesta de democratizar el conocimiento.
  3.- Les recordamos que les participantes de otros Institutos deben cumplimentar la resolución de SALIDA EDUCATIVA . Para este trámite solamente deben entregar los anexos de autorización y la fecha de salud a Gastón el preceptor de Trabajo Social.