A las/os Jefas/es de Región de Gestión Estatal y Gestión Privada
A las/os Jefas/es Distritales
A las/os Inspectoras/es del Nivel Superior
A las y los Directores de los ISFD – ISFDyT
A las y los Directores de CIIE
La Dirección Provincial de Educación Superior junto con la Dirección Provincial de Educación Secundaria y la Dirección de Tecnología Educativa convoca a difundir la apertura de inscripciones para el nuevo Postítulo Actualización Académica en Ciencias de la Computación.
La Actualización Académica en Ciencias de la Computación (CC) es un trayecto formativo diseñado para fortalecer la enseñanza de la computación en los niveles secundario y superior, en el marco de la transformación de la escuela secundaria impulsada por la actualización del Régimen Académico de la Provincia de Buenos Aires.
En una encuesta abierta de la que participaron más de 1500 docentes de NTICx en 2024, más del 65% señaló la importancia de priorizar el desarrollo de habilidades y saberes para la resolución de problemas a través de la lógica y la programación, la profundización de contenidos con respecto a la de inteligencia artificial, la ciencia de datos y la ciberseguridad y el 92% manifestó estar interesado en un realizar una formación al respecto.
El postítulo busca desarrollar estrategias de enseñanza de la programación y el análisis crítico de las infraestructuras tecnológicas, con el objetivo de contribuir a la formación ciudadana, la soberanía digital y la toma de decisiones informadas.
Está destinado a docentes de Nivel Secundario y Nivel Superior de la Provincia de Buenos Aires. Si bien la preinscripción está abierta, se dará prioridad a quienes se desempeñan en NTICx, Matemática en el Ciclo Superior y/o materias afines.
Se entregará Certificación Oficial por ello es requisito poseer título docente.
Importante: también podrán cursar profesionales con título habilitante o que ejerzan alguno de los cargos mencionados, quienes recibirán certificaciones de aprobación de cursada.
Como todas las propuestas de la Dirección de Formación Docente Permanente es gratuita.
SOBRE LA CURSADA
Título que otorga: Actualización Académica en Ciencias de la Computación.
Carga horaria 240 horas totales.
198 horas asincrónicas (lecturas, actividades y trabajo final).
42 horas sincrónicas (encuentros de reflexión, consultas y presentación de trabajos).
Duración: 32 semanas distribuidas en dos cuatrimestres.
Es de modalidad virtual, 100% a distancia.
OBJETIVOS
Fortalecer el conocimiento y la enseñanza de las Ciencias de la Computación en la escuela secundaria.
Desarrollar una mirada crítica sobre las infraestructuras digitales y su impacto social, político y económico.
Fomentar estrategias pedagógicas innovadoras para la enseñanza de la programación.
Contribuir a la alfabetización digital crítica y a la formación ciudadana desde una perspectiva tecnológica, con una centralidad en la enseñanza y un enfoque de derechos.
Promover el diseño de propuestas pedagógicas situadas en la realidad de las instituciones educativas bonaerenses.
TEMARIO
Marco conceptual y político de las Ciencias de la Computación en la educación; Infraestructura tecnológica: arquitectura y redes de computadoras; Programación I: nociones fundamentales y estrategias de enseñanza; Datos: internet, aprendizaje automático e inteligencia artificial; Programación II: desarrollo avanzado y proyectos de programación; Acompañamiento del Trabajo Final Integrador, que se desarrolla a lo largo de toda la cursada.
Se realizarán actividades sincrónicas como talleres, foros de debate y espacio de consultas con especialistas, actividades asincrónicas como análisis de casos, desarrollo de proyectos, resolución de problemas y la elaboración de propuestas de enseñanza situadas en el aula o institución con acompañamiento docente.
Fecha de inicio: marzo 2025
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Para preinscribirse y garantizar su cupo disponible deben completar el siguiente enlace: https://forms.gle/JX2igxXpLn6ebZyy9
¡Pueden difundir esta propuesta con sus colegas!
Para más información, podés escribirnos a postituloseducacionsuperior@abc.gob.ar
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Dirección de Formación Docente Inicial.
2024 • Año del 75° Aniversario de la gratuidad universitaria en la República Argentina