COMUNICACIÓN Nº 03/2025 – Líneas de acción de la Dirección de Educación Sexual Integral (ESI) para el año 2025

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de la Soberanía Energética Argentina

COMUNICACIÓN Nº 03/2025

Líneas de acción de la Dirección de Educación Sexual Integral (ESI) para el año 2025
A Jefaturas de Inspección Regional
A Jefaturas de Inspección Distrital de Gestión Estatal y Privada
A Inspectoras/es de Gestión Estatal y Privada
A Equipos directivos, docentes y auxiliares de las instituciones educativas

El propósito de esta comunicación es enunciar las líneas de acción 2025 de la Dirección deEducación Sexual Integral (ESI).

Antecedentes
El principal objetivo de la DESI es garantizar la implementación de la Ley Nacional 26.150 y
la Ley Provincial 14.744, que establecen el derecho de las y los estudiantes a recibir Educación Sexual Integral (ESI) en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Desde su creación en 2022, la dirección ha desarrollado diversas acciones para fortalecer este derecho, entre las cuales se destacan:

Territorialización de la DESI: En 2022 se conformó el equipo central de la DESI y se designaron Referentes Regionales de ESI, y en 2023 se designaron Referentes Distritales de ESI. El equipo territorial trabaja en articulación con las Jefaturas Regionales y Distritales para incorporar de manera transversal la perspectiva de la ESI en las agendas educativas.

Programa Especial para la Formación de Referentes Escolares de ESI “Abrazando a nuestra escuela con la ESI”: En 2022 y 2023 se capacitó 42.600 docentes de más de 11.800 establecimientos de gestión estatal y privada de los distintos niveles y modalidades educativas a fin de que puedan desempeñarse como Referentes Escolares de ESI. En 2024 se continuaron desarrollando acciones para acompañar y
fortalecer las experiencias de la consolidación de equipos de Referentes Escolares de ESI en las escuelas.

Primer postítulo ESI de la Provincia: Desarrollado entre 2022 y 2024 en articulación con la Dirección de Educación Superior. La Actualización académica fue aprobada por 1.369 docentes; la Especialización de Nivel Superior por 1.208 docentes, y la Diplomatura Superior en ESI fue aprobada por 1.107 docentes de toda la provincia.

Colección “ESI en las escuelas bonaerenses. Más derechos en las aulas”: Se adquirieron 1.218.000 ejemplares de obras literarias, materiales pedagógico-didácticos y libros para la formación docente que se están distribuyendo desde 2024 en establecimientos educativos de gestión estatal y privada de todos los niveles y modalidades educativas. Todas las regiones de la Provincia ya recibieron ejemplares; 12 de ellas ya recibieron para la totalidad de los establecimientos educativos. Además se realizaron jornadas de presentación de la Colección en 10 regiones, y en todas las regiones se dictaron talleres sobre la Colección. En estos ya se capacitó a más de 15.000 docentes de aproximadamente 8.500 escuelas. Algunas capacitaciones se realizaron en articulación con la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social y con apoyo de Unicef-Argentina. En ellas se trabajó de manera relacionada la
Colección con la Comunicación conjunta 1/23.

Primer Congreso Provincial de ESI: “ESI, experiencias educativas y
comunitarias”: Se recibieron 1015 resúmenes de entornos urbanos y rurales, abarcando todos los niveles y modalidades educativas, de gestión estatal y privada. Se preseleccionaron 250, y se eligieron 78 para ser presentados en la sede central de La Plata. El Congreso reunió a más 3.600 docentes, quienes participaron de manera presencial o desde las sedes de transmisión vía streaming.

Líneas de acción de la Dirección de Educación Sexual Integral (ESI) 2025

Se impulsarán estrategias para afianzar la implementación de la ESI en las regiones educativas, coordinando acciones con jefaturas regionales, distritales y equipos de inspección, e incluyendo:

Institucionalización de la ESI en el territorio

Acciones territoriales post Congreso de ESI: una de las líneas prioritarIas es realizar encuentros y otras actividades en los diferentes distritos de la provincia para socializar, compartir, las experiencias y trabajos producidos en el marco del Congreso Provincial de ESI: “ESI, experiencias educativas y comunitarias”

Asistencias técnicas y acompañamiento pedagógico a instituciones educativas en situaciones que irrumpen.

Organización de jornadas, ateneos y encuentros con distintos actores del sistema educativo.
Desarrollo y acompañamiento de iniciativas comunitarias.
Fortalecimiento de la articulación con municipios y sus distintas áreas.
Fortalecimiento del derecho a la ESI con familias y comunidad
Se implementarán estrategias para promover el vínculo entre familias, comunidad y escuela en torno a la ESI, a través de:

Jornadas institucionales y articulaciones con inspectoras e inspectores y equiposdirectivos para abordar la relación entre la ESI, la escuela y las familias.

Acompañamiento a las escuelas que necesitan apoyo para transmitir a las familias qué es la ESI y cómo se implementa en las escuelas.
Promoción de la participación estudiantil
Se fomentará el protagonismo de las/os estudiantes en temáticas relativas a la ESI, a través de:

El Parlamento Juvenil del Mercosur.
Encuentros estudiantiles de intercambio, en articulación con los equipos de nivel secundario.
Actividades con Centros de Estudiantes para reflexionar sobre el derecho a la ESI.
Participación con inclusión de contenidos de ESI en ferias y muestras.
Formación inicial y continua

Se fortalecerá la formación docente en ESI mediante:

Capacitación sobre la colección de ESI para equipos de inspección, directivos y docentes de diferentes niveles y modalidades.

Cursos, talleres y capacitaciones virtuales y presenciales dirigidas a docentes y otros actores del sistema educativo.
Encuentros de formación específicos para auxiliares y cooperadoras escolares.
Formación específica para referentes regionales y distritales de ESI.
Gestión curricular y producción de materiales
Se trabajará en la implementación y fortalecimiento de la ESI en:
El calendario escolar, a través de actividades como la Semana de la ESI, la Jornada “Educar en Igualdad” y la producción de documentos sobre efemérides.
Los diseños curriculares de la provincia de Buenos Aires, en articulación con los equipos de los distintos niveles y modalidades educativas.
La colección “ESI en las escuelas bonaerenses. Más derechos en las aulas”, promoviendo sus guías y generando más accesibilidad de los materiales.
Los proyectos educativos institucionales y las planificaciones docentes.
Nuevos materiales como cuadernillos impresos y digitales, podcasts, audiolibros, contenidos para redes sociales, audiovisuales, etc.

La Plata, 12 de Febrero de 2025.
Dirección de Educación Sexual Integral
Subsecretaría de Educación de la provincia de Buenos Aires