Palabras clave para una pedagogía de la memoria
¿Con qué conceptos hablar del terrorismo de Estado? ¿Cómo narrar las experiencias de la memoria, la verdad y la justicia? ¿Cuáles son las “palabras clave” para que se active la transmisión hacia las nuevas generaciones?
Este libro convoca a pensar la experiencia de la última dictadura tomando al lenguaje como punto de partida. Se trata de un vocabulario crítico que contiene 50 palabras para reflexionar sobre el terrorismo de Estado en el aula.
El material, elaborado por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, en el marco de la Coordinación de Políticas Educativas de Memoria y Derechos Humanos, se propone acompañar a las y los docentes en la enseñanza de nuestro pasado reciente.
Link a la versión digital: https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/contenido/palabras-clave-para-una-pedagogia-de-la-memoria/
Coordinación de políticas educativas de memoria y DDHH
Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 77 